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“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，在平塘縣克度鎮(zhèn)，一場別開生面的“科技+閱讀”融合活動，將深奧的宇宙奧秘轉(zhuǎn)化為可觸摸的立體知識，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯蜕狭艘环萏貏e的節(jié)日禮物。

“今天做的這個‘中國天眼’，咱們分三個部分來做，這張?jiān)O(shè)計(jì)圖是我們的饋源艙的支架……”

活動現(xiàn)場

在天眼書屋，學(xué)生們在老師的耐心指導(dǎo)下，正專心致志地用3D打印筆將各種不同顏色的小部件一一描繪出來，再進(jìn)行拼貼、組合，制作“中國天眼”模型。

專心制作3D“中國天眼”模型

“在這里，我們不僅學(xué)習(xí)了許多天文知識，還可以組裝‘中國天眼’。我感覺這個技術(shù)非常神奇，不僅可以打造出自己心里想組裝的東西，也可以滿足自己天馬行空的想象，讓想象變成現(xiàn)實(shí)。”平塘縣克度實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生周晟昱興奮不已，看著自己的作品滿滿的成就感溢于言表。

學(xué)生獨(dú)立制作出的3D“中國天眼”模型

指導(dǎo)老師班國花介紹：“根據(jù)我們前期了解到的天文相關(guān)知識，再結(jié)合3D制作的設(shè)計(jì)圖，給學(xué)生講解需要注意的一些點(diǎn)，前面的文字讓小朋友們有一個大概的理解，又通過動手的方式讓他們對‘中國天眼’有了更深的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及創(chuàng)造能力。”

學(xué)生獨(dú)立制作出的3D“中國天眼”模型

當(dāng)“讀萬卷書”與“造萬物”奇妙碰撞，知識在指尖活了起來?。學(xué)生敖嘉欣從小在平塘天文小鎮(zhèn)長大，對“中國天眼”的故事耳熟能詳。她第一次用3D打印技術(shù)讓以往那些浮動在紙面上的文字與圖畫變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這讓她感到非常神奇。“首先參加這次活動是我‘六一’之前最好的禮物，之前還覺得書里的知識就是很遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在我自己組裝它，然后摸清它的反射弧度，它的一些天文科普知識，讓我覺得知識離我越來越近，我還想打算如果學(xué)習(xí)好的話當(dāng)科學(xué)家，然后繼續(xù)探索宇宙的奧秘。”

學(xué)生們展示自己的作品

據(jù)了解，此次活動主題為“書香好花紅·閱讀進(jìn)基層”之探秘天眼智創(chuàng)未來，由黔南州圖書館和平塘縣圖書館聯(lián)合開展，結(jié)合“中國天眼”所在地資源優(yōu)勢，因地制宜將3D打印技術(shù)與天文科學(xué)相結(jié)合，豐富課外閱讀體驗(yàn)，激發(fā)青少年對科技的探索熱情，播種探索科學(xué)、追求夢想的種子。

認(rèn)真閱讀

平塘縣圖書館館長劉洋說：“我們通過‘天文知識講解+3D打印實(shí)踐+主題閱讀’的創(chuàng)新模式，就是希望突破傳統(tǒng)模式依賴于文字的限制，結(jié)合‘中國天眼’特色I(xiàn)P，用3D打印技術(shù)將文字轉(zhuǎn)化成為可觸摸的實(shí)體，激發(fā)學(xué)生興趣，推動他們知識體系的共享和創(chuàng)新，讓閱讀擁有更多可能性。”

平塘縣融媒體中心記者：李孫艷 廖毓齊

編輯：陸恩鳳

初審：陸恩鳳

校審：簡定娟

審核：吳貴梅

監(jiān)審：孟景毫